Толерантность в современном мире рассматривается в контексте таких основных понятий как признание, принятие, понимание. Признание – это способность видеть в другом именно другого, как носителя других ценностей, другой логики мышления, других форм поведения. Принятие – это положительное отношение к таким отличиям. Понимание – это способность взглянуть на мир одновременно с двух точек зрения: своей собственной и другой.
Специалисты социально-реабилитационного отделения 8 ноября 2018 года представили перед школьниками МБОУ "СОШ №2 им. Г.В. Кравченко" «Урок доброты», основными целями которого стали:
- воспитание у школьников чувства толерантности к людям с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья: развитие сочувствия, милосердия, сопереживания у детей, принятия и понимания других людей, умения позитивно с ними взаимодействовать;
- знакомство учащихся с информацией о правах людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, о проблемах, с которыми им приходится сталкивать в повседневной жизни;
- формирование у школьников способности адекватно реагировать на людей с ограниченными возможностями здоровья, специальных навыков для помощи этим людям.
Первой ступенью «Урока доброты» стала презентация, из которой ребята почерпнули, возможно, новую для себя информацию о понятии толерантности, об основных принципах и нормах общения с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Также, специалисты отделения рассказали о том, какими качествами должен обладать толерантный человек.
Далее школьники с удовольствием приняли участие в занимательных играх, в ходе которых они смогли ощутить себя в различных ситуациях, с которыми сталкивается человек с ограниченными возможностями здоровья ежедневно: нарисовать изображение или прочитать слово из объемных букв с закрытыми глазами; пытаться понять разговор собеседника, не слыша его; застегнуть пуговицы или перелить воду в стакан, используя лишь одну руку и др.
В заключение «Урока доброты» школьники увлеченно посмотрели краткие видеоролики о правилах этикета при общении с инвалидами, о некоторых видах помощи таким людям. После всего представленного материала ребята смогли поделиться друг с другом впечатлениями от проведенного занятия, и сделать выводы о том, что даря добро, человек сам становится лучше, чище, светлее. Ведь если все мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во взаимодействие – это и будет проявлением толерантности.
"Так давайте учиться толерантности в школах и других сообществах, дома и на работе, а самое главное - постигать ее суть умом и сердцем!» Генеральный директор ЮНЕСКО Федерико Майор.
Я – человек. Каждый ли человек на Земле может так сказать про себя? Прежде чем ответить на этот вопрос, нужно вспомнить - чем, кроме внешних признаков должен обладать человек? Человек должен иметь добрые и чистые мысли, позитивные качества характера, доброе и любящее сердце. Человек должен быть человечным. На сегодняшний день в России, как и во всем мире, на первый план выдвигаются ценности и принципы, необходимые для свободного развития каждой личности - этика и стратегия ненасилия, идея признания и понимания чужих позиций, ценностей, культур, идея диалога и взаимопонимания, поиска взаимоприемлемых компромиссов. Все вышеперечисленное можно объединить одним понятием – толерантность.
